“你來(lái)問(wèn)，我來(lái)答”知識(shí)提問(wèn)——消毒供應(yīng)?？苹顒?dòng)
“你來(lái)問(wèn)，我來(lái)答”知識(shí)提問(wèn)——消毒供應(yīng)?？苹顒?dòng)
2020-5-14 陳紅
為了更好的迎接“三乙”復(fù)審工作，增強(qiáng)消毒供應(yīng)專科人員的理論知識(shí)水平，檢驗(yàn)培訓(xùn)效果，于2020年5月14日上午進(jìn)行了“你來(lái)問(wèn)，我來(lái)答”知識(shí)提問(wèn)活動(dòng)，由消毒供應(yīng)專科小組長(zhǎng)陳紅主持。
此次活動(dòng)提前進(jìn)行了方案設(shè)計(jì)，將9名參賽人員以抽簽方式分為三組。
活動(dòng)分為三個(gè)環(huán)節(jié)：（1）必答環(huán)節(jié)：每組每人必答3題；（2）互相抽題回答環(huán)節(jié)：1、2、3組成員分別相互提問(wèn)；（3）搶答環(huán)節(jié)：均為問(wèn)答題。其知識(shí)范圍為消毒供應(yīng)室行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)“兩規(guī)一標(biāo)”內(nèi)容和消毒供應(yīng)室崗位職責(zé)等相關(guān)內(nèi)容。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：每人三個(gè)必答題全部回答正確發(fā)放禮品；組與組之間相互提問(wèn)根據(jù)得分情況為獲得第一名的組員發(fā)放禮品；搶答題根據(jù)正確率前三名發(fā)放禮品。
經(jīng)過(guò)精彩角逐，以下三名同志唐明會(huì)、杜遇定、何學(xué)璇分別取得第一名、第二名、第三名的好成績(jī)。通過(guò)本次活動(dòng)，檢驗(yàn)了消毒供應(yīng)?？迫藛T的理論知識(shí)掌握情況與科室業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)效果。當(dāng)然，也有個(gè)別同志理論知識(shí)存在一定的欠缺，望在今后的工作中繼續(xù)努力，強(qiáng)化記憶消毒供應(yīng)室標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范相關(guān)知識(shí)，以理論為實(shí)際工作奠定基礎(chǔ)，從而保證工作質(zhì)量！
